Abílio Afonso Lourenço
AuthID: R-00J-053
11
TÃTULO: Self-Regulation in Academic Success: Exploring the Impact of Volitional Control Strategies, Time Management Planning, and Procrastination
AUTORES: Abílio Afonso Lourenço; Maria Olímpia Almeida Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: International Journal of Changes in Education
AUTORES: Abílio Afonso Lourenço; Maria Olímpia Almeida Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: International Journal of Changes in Education
12
TÃTULO: Globalization of Higher Education. The Internationalization From a Multifactorial Perspective
AUTORES: Abílio Lourenço; Maria Olímpia Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Advances in Higher Education and Professional Development - Building Resiliency in Higher Education
AUTORES: Abílio Lourenço; Maria Olímpia Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Advances in Higher Education and Professional Development - Building Resiliency in Higher Education
13
TÃTULO: Academic Performance of Excellence: The Impact of Self-Regulated Learning and Academic Time Management Planning
AUTORES: Abílio Afonso Lourenço; Maria Olímpia Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Knowledge, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
AUTORES: Abílio Afonso Lourenço; Maria Olímpia Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Knowledge, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Planning Time Management in School Activities and Relation to Procrastination: A Study for Educational Sustainability Full Text
AUTORES: Valente, S. ; Dominguez Lara, Sergio; Lourenco, Abilio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 16, NÚMERO: 16
AUTORES: Valente, S. ; Dominguez Lara, Sergio; Lourenco, Abilio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 16, NÚMERO: 16
15
TÃTULO: The impact of Emotional Intelligence on models of teaching approaches Full Text
AUTORES: Lourenco, Abilio Afonso; Valente, S. ; Dominguez Lara, Sergio; Fulano, Celso Simao;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
AUTORES: Lourenco, Abilio Afonso; Valente, S. ; Dominguez Lara, Sergio; Fulano, Celso Simao;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
16
TÃTULO: Teacher's emotional intelligence as a predictor of classroom management and discipline efficacy Full Text
AUTORES: Valente, S. ; Lourenco, Abilio; Almeida, Leandro S.; Sainz Gomez, Marta; Amaro, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Valente, S. ; Lourenco, Abilio; Almeida, Leandro S.; Sainz Gomez, Marta; Amaro, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus 
WOS
Scopus WOS17
TÃTULO: La inteligencia emocional del docente como predictor de la gestión del aula y de la eficacia de la disciplina - Teacher’s emotional intelligence as a predictor of classroom management and discipline efficacy Full Text
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A. Lourenço; Leandro S. Almeida; Marta Sainz-Gómez; Pedro Amaro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A. Lourenço; Leandro S. Almeida; Marta Sainz-Gómez; Pedro Amaro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
18
TÃTULO: Emotional Intelligence. A Catalyst for Organizational Culture and Climate in Higher Education
AUTORES: Abílio Lourenço; Maria Olímpia Paiva; Valente, S. ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Advances in Educational Marketing, Administration, and Leadership - Building Organizational Capacity and Strategic Management in Academia
AUTORES: Abílio Lourenço; Maria Olímpia Paiva; Valente, S. ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Advances in Educational Marketing, Administration, and Leadership - Building Organizational Capacity and Strategic Management in Academia
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TÃTULO: Students’ Self-Regulated Learning: The Role of Planning Time Management and Procrastination
AUTORES: Valente, S. ; Abílio Afonso Lourenço; Maria Olímpia Paiva; Hugo Oliveira; Sergio Dominguez-Lara; Luísa Carvalho; Fernando Rebola;
PUBLICAÇÃO: 2024
AUTORES: Valente, S. ; Abílio Afonso Lourenço; Maria Olímpia Paiva; Hugo Oliveira; Sergio Dominguez-Lara; Luísa Carvalho; Fernando Rebola;
PUBLICAÇÃO: 2024
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TÃTULO: Inteligência emocional e educação: uma articulação possível e necessária à formação inicial de professores. Ensinar e aprender ciências em um presente e futuro de incertezas
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A Lourenço; Fernando Rebola; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A Lourenço; Fernando Rebola; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024
INDEXADO EM: 
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