Computação Centrada No Humano e Ciência da Informação (HumanISE)
Human-Centered Computing and Information Science

Inesc Tecnologia e Ciência (INESC TEC) :: CS: Computer Science

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
External   Internal

Update Citation

No data about last update.
Rules:
 This actions updates publications citations of every team member.
 Only validated by team members publications are included.
 Only the current year team is included in this action.>
 The action is executed in the background, thus the results are NOT immediate.
 This actions can be executed only once a month!

Update PrePrints

No data about last update.
Rules:
 This actions updates all pre print publications of the group/institution.
 Only validated by current year team members publications are included.
 The action is executed in the background, thus the results are NOT immediate.
 This actions can be executed only once a day!

Publications Count: 4601

213 Team Members
Filters -> Year: 2026
161
TÍTULO: Extended Abstract—Stories of Peso da Régua: The Enigma of the Ancient Vines - The Co-Creation Process of an Immersive Experience in Cibricity
AUTORES: Eliane Schlemmer ; Maria Van Zeller ; Diana Quitéria Sousa ; Patrícia Scherer Bassani;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 2025 11th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN) Proceedings - Selected Academic Contributions, PÁGINAS: 14-20
INDEXADO EM: CrossRef Unpaywall
162
TÍTULO: Face-to-Face Interactions Estimated Using Mobile Phone Data to Support Contact Tracing Operations
AUTORES: Cumbane, Silvino Pedro; Gidofalvi, Gyozo; Cossa, Osvaldo Fernando; Madivadua Junior, Afonso Madivadua; Nuno Sousa; Branco, Frederico ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BIG DATA AND COGNITIVE COMPUTING, VOLUME: 9, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
163
TÍTULO: First Twenty Years of the International Symposium on Applied Reconfigurable Computing (ARC): A Selection of Papers
AUTORES: João M P Cardoso ; Walid A Najjar;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ARC, VOLUME: 15594 LNCS, PÁGINAS: 3-12
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef
164
TÍTULO: FOMO as a Trigger to Embrace the Digital Nomad Lifestyle
AUTORES: Marcos Antonio de Almeida; Mariangela Gomes de Souza Nascimento; António Correia ; Carlos Eduardo Barbosa; Jano Moreira de Souza; Daniel Schneider;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 2025 28th International Conference on Computer Supported Cooperative Work in Design (CSCWD), PÁGINAS: 2177-2183
INDEXADO EM: CrossRef: 1
165
TÍTULO: FRAMEWORK PEDAGÓGICO NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ONLIFE: uma proposta para Auditoria Governamental
AUTORES: Lindomar Júnior Fonseca Alves; Carlos Alberto Diehl; Eliane Schlemmer ; Danielle Martins Leite Fernandes Lima; Elisangela Santos da Silva Boose;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: TICs & EaD em Foco, VOLUME: 11, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 6-23
INDEXADO EM: CrossRef
166
TÍTULO: From data to action: How AI and learning analytics are shaping the future of distance education. How AI and Learning Analytics Are Shaping the Future of Distance Education
AUTORES: João Tiago Dias; Arnaldo Santos ; Henrique São Mamede ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: AI and Learning Analytics in Distance Learning, PÁGINAS: 229-252
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
167
TÍTULO: From Roadmap to Ecosystem: A Comprehensive Framework for Implementing Business Intelligence in Higher Education Institutions
AUTORES: Sequeira, Romeu; Reis, Arsenio ; Branco, Frederico; Alves, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SYSTEMS, VOLUME: 13, NÚMERO: 11, PÁGINAS: 1032
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
168
TÍTULO: FROM THE IMAGE OF THE MOLECULE TO THE MOLECULE OF THE IMAGE: EXPLORING DIANNE IVERGLYNNE'S METHODS WITH A ONLINE PLATFORM FOR THE PRODUCTION OF ECOLOGICAL IMAGES
AUTORES: Tiago Assis; Tiago Pinho; Luis Trigo ; Hugo Reis; Alexandre Valle ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN25 Proceedings, VOLUME: 1, PÁGINAS: 2897-2902
INDEXADO EM: CrossRef
169
TÍTULO: Frontiers of the Past in the Digital World: Multidisciplinary Collaboration in the 3D Reconstitution of Medieval Border Towns
AUTORES: Lacet, Demetrius; Cuesta Gomez, Fabian; Prata, Sara; Trindade, Luisa; da Silva, Gonralo Melo; Costa, Adelaide; Van Zeller, Maria ; Morgado, Leonel ; Coelho, Antonio ; Alves, Tiago; Filipe, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 2025 Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops-VRW in 2025 IEEE CONFERENCE ON VIRTUAL REALITY AND 3D USER INTERFACES ABSTRACTS AND WORKSHOPS, VRW, PÁGINAS: 421-429
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef Unpaywall
170
TÍTULO: Game-Based Learning and Gamification: A Duo Revolutionizing Education
AUTORES: José Ferreira; Tiago Pinto; Arsénio Reis; Tânia Rocha ; João Barroso;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Communications in computer and information science
INDEXADO EM: Unpaywall
171
TÍTULO: Gamification in Digital Marketing for Boosting Tourist Destination Competitiveness: A Case Study
AUTORES: Garcia, Jorge Esparteiro ; Pereira, Bruno; Sousa, Bruno; Fonseca, Manuel Jose;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 2024 International Conference on Marketing and Technologies-ICMarkTech in MARKETING AND SMART TECHNOLOGIES, ICMARKTECH 2024, VOL 2, VOLUME: 439, PÁGINAS: 381-397
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
172
TÍTULO: Generative Adversarial Networks for Synthetic Meteorological Data Generation
AUTORES: Viana, Diogo; Teixeira, Rita; Soares, Tiago ; Baptista, Jose ; Pinto, Tiago ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 23rd EPIA Conference on Artificial Intelligence-EPIA in PROGRESS IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE, EPIA 2024, PT II, VOLUME: 14968, PÁGINAS: 197-206
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 1
173
TÍTULO: Generative Narrative-Driven Game Mechanics for Procedural Driving Simulators
AUTORES: Nelson B. Rodrigues ; António Coelho ; Rosaldo J F Rossetti ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: VISIGRAPP (1): GRAPP, HUCAPP, IVAPP, VOLUME: 1, PÁGINAS: 339-346
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef Unpaywall
174
TÍTULO: Good Practices for Improving Gender Balance and Diversity Throughout an Academic Career
AUTORES: Brenda Murphy; Carla Teixeira Lopes ; Emanuela Merelli; Mara Gabriela Diaconu; Marie Gallais; Paloma Diaz; Paula Alexandra Silva; Petroula Mavrikiou; Silvia Ghilezan; Steve Kremer;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Actions for Gender Balance in Informatics Across Europe, PÁGINAS: 227-241
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
175
TÍTULO: Good Practices for Promoting Gender Balance in Academia within Informatics: Evidence from Higher Education Institutions
AUTORES: Lili Nemec Zlatolas; Petroula Mavrikiou; Steve Kremer; Brenda Murphy; Carla Teixeira Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Actions for Gender Balance in Informatics Across Europe, PÁGINAS: 199-226
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
176
TÍTULO: Guidelines for Using Mixed Reality to Teach STEM Subjects
AUTORES: Bruno Pataca; João Barroso ; Vitor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Communications in Computer and Information Science - Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, PÁGINAS: 362-372
INDEXADO EM: CrossRef
177
TÍTULO: Guiding Attention in VR: Comparing the Effect of Peripheral and Central Cues on Presence and Workload
AUTORES: Pinto, Ricardo; Matos, Teresa; Mendes, Daniel ; Rodrigues, Rui ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 31st Conference on Virtual Reality Software and Technology-VRST in 31ST ACM SYMPOSIUM ON VIRTUAL REALITY SOFTWARE AND TECHNOLOGY, VRST 2025, VOLUME: Part of 215351, PÁGINAS: 44:1-44:10
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef
178
TÍTULO: Haka'a'Museum: Designing for a Sustainable Ocean
AUTORES: Van Zeller, Maria ; Cesario, Vanessa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 2025 Designing Interactive Systems Conference-DIS in COMPANION PROCEEDINGS OF THE 2025 ACM DESIGNING INTERACTIVE SYSTEMS CONFERENCE, DIS 2025, PÁGINAS: 39-41
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
179
TÍTULO: Harnessing Large Language Models for Clinical Information Extraction: A Systematic Literature Review
AUTORES: Rodrigues, Tiago; Lopes, Carla Teixeira ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ACM TRANSACTIONS ON COMPUTING FOR HEALTHCARE, VOLUME: 6, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 47:1-47:35
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP
180
TÍTULO: High-Frequency Cryptocurrency Price Forecasting Using Machine Learning Models: A Comparative Study  Full Text
AUTORES: Rodrigues, Fatima ; Machado, Miguel;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INFORMATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 300
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef

Results per Page: 20.
Página 9 de 231. Total de resultados: 4601.