Carla Susana Lopes Morais


AuthID: R-000-32B

Publicações Confirmadas: 97



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TÍTULO: A New Proposal for Inquiry Activity Using a Low-Cost Remote Acid-Base Titration  Full Text
AUTORES: Cachichi, Ricardo Cenamo; Aviles, Ivana Elena Camejo; Barbosa, Mayara Ferreira; Morais, Carla Susana Lopes ; Girotto Junior, Gildo; Galembeck, Eduardo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION, VOLUME: 102, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1 Unpaywall
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2
TÍTULO: A PROPOSAL TO INTEGRATE TEACHER DIGITAL COMPETENCIES AND PROFESSIONAL KNOWLEDGE ASSOCIATED WITH PCK AND TPACK  Full Text
AUTORES: Girotto, G Jr; Morais, C ; Goes, LF; Costa, GG;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: GONDOLA-ENSENANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS, VOLUME: 20, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
3
TÍTULO: Diving into people’s understanding of the deep sea: a comparative study from the east to the west of the Atlantic  Full Text
AUTORES: Carla Morais ; Teresa Aguiar; Lucy Atkinson; Luciano Moreira ; Ana Sofia Teixeira; Miriam Rosa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: International Journal of Science Education Part B
INDEXADO EM: CrossRef Unpaywall
4
TÍTULO: EXPLORANDO OS VIDEOJOGOS COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA E AS NOVAS GERAÇÕES
AUTORES: SANTOS D.; MORAIS C. ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Popularizar a ciência: Contribuições de estudos CTS
INDEXADO EM: CrossRef
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5
TÍTULO: Green chemistry for all: three principles of Inclusive Green and Sustainable Chemistry Education (vol 96, pg 1299, 2024)  Full Text
AUTORES: da Silva Junior, Carlos Alberto; Girotto Junior, Gildo; Morais, Carla ; de Jesus, Dosil Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PURE AND APPLIED CHEMISTRY
INDEXADO EM: WOS
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6
TÍTULO: How to Use the Three Faces of Chemical Knowledge—Experiences, Models, and Visualizations—in Creating Educational Animations
AUTORES: Wilton J D Nascimento Júnior; Gildo Girotto Júnior; Paulo Muniz de Lacerda Mirada; Carla Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Learning and Analytics in Intelligent Systems, VOLUME: 44
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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7
TÍTULO: Inquiry-Based Science Education in High Chemistry: Enhancing Oral and Written Communication Skills Through Authentic and Problem-Based Learning Activities
AUTORES: Vilela, Marta; Morais, Carla ; Paiva, Joao C.;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall
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8
TÍTULO: Involving chemists in the development of a videogame that communicates scientific concepts about nanoparticles for drug delivery to a younger audience  Full Text
AUTORES: Diogo Santos; Carla Morais ; Nelson Zagalo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: International Journal of Science Education Part B
INDEXADO EM: CrossRef Unpaywall
9
TÍTULO: LABORATORY ELECTROCHEMISTRY "MYSTERY BOX": FROM PRE-SERVICE TEACHERS' OBSERVATIONS TO INFERENCES THROUGH PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN STRATEGY  Full Text
AUTORES: Morais, Carla ; Andre, Cidalia ; Alves, Joana; Girotto Jr, Gildo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: QUIMICA NOVA, VOLUME: 48, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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10
TÍTULO: Leveraging Generative Artificial Intelligence for Analyzing Handwritten Chemistry Notes: A Chatbot Support for Students’ Queries
AUTORES: Júnior, Gildo Girotto, GG,; null ; null; Miranda, Paulo, PCMDL,CML;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 4th International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, TECH-EDU 2024 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 2479 CCIS
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
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