Pedro José Sales Luis Fonseca Rosário
AuthID: R-000-ETM
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TÃTULO: Writing week-journals to improve the writing quality of fourth-graders' compositions (vol 30, pg 1009, 2017) Full Text
AUTORES: Pedro Rosario; Julia Hogemann; Jose C Carlos Nunez; Guillermo Vallejo; Jennifer Cunha; Vera Oliveira; Sonia Fuentes; Celestino Rodriguez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: READING AND WRITING, VOLUME: 30, NÚMERO: 5
AUTORES: Pedro Rosario; Julia Hogemann; Jose C Carlos Nunez; Guillermo Vallejo; Jennifer Cunha; Vera Oliveira; Sonia Fuentes; Celestino Rodriguez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: READING AND WRITING, VOLUME: 30, NÚMERO: 5
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WOS
WOS22
TÃTULO: Transcultural analysis of the effectiveness of a program to promote self-regulated learning in Mozambique, Chile, Portugal, and Spain Full Text
AUTORES: Rosario, P; Nunez, JC; Trigo, L ; Guimaraes, C; Fernandez, E; Cerezo, R; Fuentes, S; Orellana, M; Santibanez, A; Fulano, C; Ferreira, A; Figueiredo, M;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Rosario, P; Nunez, JC; Trigo, L ; Guimaraes, C; Fernandez, E; Cerezo, R; Fuentes, S; Orellana, M; Santibanez, A; Fulano, C; Ferreira, A; Figueiredo, M;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Transcultural analysis of the effectiveness of a program to promote self-regulated learning in Mozambique, Chile, Portugal, and Spain Full Text
AUTORES: Pedro Rosário; José Carlos Núñez; Luisa Trigo ; Carina Guimarães; Estrella Fernández; Rebeca Cerezo; Sonia Fuentes; Marcela Orellana; América Santibáñez; Celso Fulano; Ângelo Ferreira; Mirela Figueiredo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Higher Education Research & Development, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Rosário; José Carlos Núñez; Luisa Trigo ; Carina Guimarães; Estrella Fernández; Rebeca Cerezo; Sonia Fuentes; Marcela Orellana; América Santibáñez; Celso Fulano; Ângelo Ferreira; Mirela Figueiredo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Higher Education Research & Development, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Sistema de Classificação dos Construtos Pessoais
AUTORES: Adriana Rodrigues; Pedro Rosário; Eugénia Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: PsycTESTS Dataset
AUTORES: Adriana Rodrigues; Pedro Rosário; Eugénia Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: PsycTESTS Dataset
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TÃTULO: Concepções de aprendizagem em estudantes de Ensino Superior: validação do Conceptions of Learning Inventory (COLI) para uma amostra de estudantes portugueses do ensino superior
AUTORES: Luisa Grácio; Elisa Chaleta; Glória Ramalho; Mª J Velez; Fátima Leal; João Silva; Luis Sebastião; Margarida Saraiva; Pedro Rosário;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Luisa Grácio; Elisa Chaleta; Glória Ramalho; Mª J Velez; Fátima Leal; João Silva; Luis Sebastião; Margarida Saraiva; Pedro Rosário;
PUBLICAÇÃO: 2011
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TÃTULO: Homework, Self-Regulated Learning and Math Achievement
AUTORES: Pedro Rosario; Rosa Mourao; Margarida Baldaque; Tania Nunes; Jose C Nunez; Julio A Gonzalez Pienda; Rebeca Cerezo; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
AUTORES: Pedro Rosario; Rosa Mourao; Margarida Baldaque; Tania Nunes; Jose C Nunez; Julio A Gonzalez Pienda; Rebeca Cerezo; Antonio Valle;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
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WOS27
TÃTULO: Test Anxiety: Associations with personal and family variables Full Text
AUTORES: Pedro Rosario; Jose C Carlos Nunez; Ana Salgado; Julio A Antonio Gonzalez Pienda; Antonio Valle; Cristina Joly; Ana Bernardo;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Pedro Rosario; Jose C Carlos Nunez; Ana Salgado; Julio A Antonio Gonzalez Pienda; Antonio Valle; Cristina Joly; Ana Bernardo;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
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WOS28
TÃTULO: Discursos de pais e alunos sobre o aprender: um estudo no 5º ano de escolaridade. Parents' and students' talks about learning: A study with fifth grade students Full Text
AUTORES: Pedro Rosário; Maria Teresa Mendes; Maria Luísa Grácio; Elisa Chaleta; José Carlos Núñez; Júlio González-Pienda; Fuensanta Hernández-Pina;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Psicol. estud. - Psicologia em Estudo, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
AUTORES: Pedro Rosário; Maria Teresa Mendes; Maria Luísa Grácio; Elisa Chaleta; José Carlos Núñez; Júlio González-Pienda; Fuensanta Hernández-Pina;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Psicol. estud. - Psicologia em Estudo, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
