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Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 698

30 Team Members
Filters -> Year: 2026
21
TÍTULO: Ocean Science Coverage in Digital Journals in Portugal
AUTORES: Setlik, Joselaine; Morais, Carla ; dos Santos, Everaldo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ENVIRONMENTAL COMMUNICATION-A JOURNAL OF NATURE AND CULTURE, PÁGINAS: 1-23
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
22
TÍTULO: Photoactivated bioinspired lipoplexes with a chalcone/flavylium photoswitch enhance siRNA delivery-towards precise spatiotemporal control in gene delivery  Full Text
AUTORES: Moreira, Dmitriy; Oliveira, Isabel S. ; Mateus, Pedro; Seco, Andre; Roma Rodrigues, Catarina; Baptista, Pedro V.; Fernandes, Alexandra R.; Basilio, Nuno; Marques, Eduardo F. ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JOURNAL OF MATERIALS CHEMISTRY B, VOLUME: 13, NÚMERO: 48, PÁGINAS: 15591-15605
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
23
TÍTULO: Portuguese Primary-School Teachers' Experiences on Their Participation in a Professional Development Program on Experimental Science Teaching
AUTORES: Saude, Isabel; Araújo, J. L. ; Morais, Carla ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 15, NÚMERO: 10, PÁGINAS: 1352
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
24
TÍTULO: Portuguese Teachers' Perceptions of Girl-Friendly Strategies in Physics Education: What Are the Challenges?
AUTORES: Fernandes, Ana Maia; Araújo, J. L. ; Simoes, Fatima; Guimaraes, Sandra;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 14, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 301
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
25
TÍTULO: Promoting interdisciplinary connections in STEM education: A study with preservice chemistry teachers
AUTORES: Carla S L Morais ; Cidália M V André ; Gildo Girotto Júnior;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Stem Education, VOLUME: 5, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 908-932
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
26
TÍTULO: PUBLICAÇÕES CONECTADAS COM A TEMÁTICA DO OCEANO NO JORNAL BRASILEIRO FOLHA DE S.PAULO
AUTORES: SETLIK J.; MORAIS C. ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Popularizar a ciência: Contribuições de estudos CTS, PÁGINAS: 63-74
INDEXADO EM: CrossRef
27
TÍTULO: Schematic Representations of Chemical Bonds: A Study with High School Students Supported by Digital Resources  Full Text
AUTORES: Costa, Filipe J. P.; Morais, Carla ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: REVISTA VIRTUAL DE QUIMICA, VOLUME: 17, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 265-276
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
28
TÍTULO: Smart sarcosinate-based catanionic vesicles for efficient doxorubicin delivery in tumor microenvironments  Full Text
AUTORES: Machado, Rui L.; Oliveira, Isabel S. ; Santos, Karenina; Gomes, Andreia C.; Marques, Eduardo F. ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: NANOSCALE, VOLUME: 17, NÚMERO: 45, PÁGINAS: 26129-26142
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
29
TÍTULO: STEM Education in Chemistry: A Collaborative Approach for Conducting Remote Laboratory Activities  Full Text
AUTORES: Araújo, J. L. ; Morais, Carla ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
30
TÍTULO: Tailoring Morphology and Wetting Behavior of Films of Ionic Liquid Mixtures  Full Text
AUTORES: Silva, Soraia R. M. R.; Carvalho, Rita M.; Bondarchuk, Oleksandr; G. N. P. Oliveira ; Araujo, Joao P.; Bastos, Margarida ; Santos, Luis M. N. B. F. ; José C. S. Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: LANGMUIR, VOLUME: 41, NÚMERO: 13, PÁGINAS: 9086-9099
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
31
TÍTULO: TEACHING CHEMISTRY IN PRIMARY EDUCATION: A PILOT STUDY ON EXPLORING CONCEPTS OF ATOMS AND MOLECULES
AUTORES: Isabel Saúde; Araújo, J. L. ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN25 Proceedings, VOLUME: 1, PÁGINAS: 1896-1896
INDEXADO EM: CrossRef
32
TÍTULO: Teaching Green Chemistry in Higher Education: Contributions of a Problem-Based Learning Proposal for Understanding the Principles of Green Chemistry  Full Text
AUTORES: Vaz, Carlos Renato Strombeck; Morais, Carla ; Pastre, Julio Cezar; Girotto, Gildo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 17, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 2004
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall
33
TÍTULO: The Influence of Affective Analogies on Students' Affect for Chemistry Learning and Attitudes  Full Text
AUTORES: Hugo Vieira; Carla Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Journal of Turkish Science Education, VOLUME: 22, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 126-146
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
34
TÍTULO: The Relevance of Preserving the Matosinhos House as Cultural Heritage Using Virtual Reality
AUTORES: Neves, Liliana ; Pombo, Fatima;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 9th International Meeting of Research in Music Arts and Design in ADVANCES IN DESIGN, MUSIC AND ARTS III, EIMAD 2024, VOL 1, VOLUME: 49, PÁGINAS: 326-336
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
35
TÍTULO: The underrepresentation of Chemistry in the preferences of primary school teachers in Portugal: challenges and perspectives from a continuing professional development programme  Full Text
AUTORES: Saude, Isabel; Araujo, Jose Luis; Morais, Carla ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION, PÁGINAS: 1-21
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
36
TÍTULO: Tuning the formation of thermotropic ionic liquid crystals through the spacer length in 14-s-14 gemini surfactants  Full Text
AUTORES: Isabel Oliveira; Elsa Loureiro; Luís García Río; Eduardo Marques ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Journal of Molecular Liquids, VOLUME: 437, PÁGINAS: 128334
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
37
TÍTULO: “Mi casa, mi laboratorio”: un enfoque didáctico para la introducción al estudio de las reacciones redox utilizando materiales de bajo costo
AUTORES: Araújo, J. L. ; Marcelo Hahn; Isabel Saúde;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educación Química, VOLUME: 36, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 29-40
INDEXADO EM: CrossRef
39
TÍTULO: Can ChatGPT Enhance Chemistry Laboratory Teaching? Using Prompt Engineering to Enable AI in Generating Laboratory Activities  Full Text
AUTORES: Araújo, J. L. ; Saude, Isabel;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION, VOLUME: 101, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 1858-1864
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
40
TÍTULO: Carbon-Induced Changes in the Morphology and Wetting Behavior of Ionic Liquids on the Mesoscale  Full Text
AUTORES: Carvalho, Rita M.; Santos, Luis M. N. B. F. ; Bastos, Margarida ; José C. S. Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: LANGMUIR, VOLUME: 40, NÚMERO: 7, PÁGINAS: 3949-3961
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1 Unpaywall

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