Alexandra Isabel Dias Reis


AuthID: R-000-095

Publicações Confirmadas: 73



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TÍTULO: Implicit sequence learning is preserved in dyslexic children
AUTORES: Inácio, F ; Faísca, L ; Forkstam, C; Araújo, S; Bramao, I; Reis, A ; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ANNALS OF DYSLEXIA, VOLUME: 68, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
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TÍTULO: Knowing that strawberries are red and seeing red strawberries: the interaction between surface colour and colour knowledge information  Full Text
AUTORES: Bramao, I; Reis, A ; Petersson, KM ; Faisca, L ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGY, VOLUME: 28, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
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TÍTULO: Too little or too much? Parafoveal preview benefits and parafoveal load costs in dyslexic adults  Full Text
AUTORES: Susana Silva; Luis Faisca ; Susana Araujo; Luis Casaca; Loide Carvalho; Karl Magnus Petersson ; Alexandra Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANNALS OF DYSLEXIA, VOLUME: 66, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 15
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TÍTULO: Visual naming deficits in dyslexia: An ERP investigation of different processing domains  Full Text
AUTORES: Araujo, S; Faisca, L ; Reis, A ; Marques, JF; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: NEUROPSYCHOLOGIA, VOLUME: 91
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Visual naming deficits in dyslexia: An ERP investigation of different processing domains  Full Text
AUTORES: Araújo, S; Faísca, L ; Reis, A ; Marques, JF; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Neuropsychologia, VOLUME: 91
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 16
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TÍTULO: When the Eyes No Longer Lead: Familiarity and Length Effects on Eye-Voice Span  Full Text
AUTORES: Silva, S; Reis, A ; Casaca, L; Petersson, KM ; Faisca, L ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 7, NÚMERO: NOV
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
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TÍTULO: Rapid Automatized Naming and Reading Performance: A Meta-Analysis
AUTORES: Araujo, S; Reis, A ; Petersson, KM ; Faisca, L ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 107, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 179
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