José Paulo Cerdeira Cleto Cravino


AuthID: R-000-8SZ

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1
TÍTULO: "Viewing puzzles as two-faced: theoretical and practical implications for Puzzle-based Learning"
AUTORES: Fontes, Mario Madureira; Morgado, Leonel Caseiro ; Pestana, Pedro; Pedrosa, Daniela; Cravino, Jose Paulo ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: THINKING SKILLS AND CREATIVITY, VOLUME: 52
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall Handle
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2
TÍTULO: Future Teachers' Perceptions towards Incorporating Board Games to Teach Mathematical Skills in History Classes  Full Text
AUTORES: Morais, Ana ; Sousa, Helder; Aires, Ana Paula ; Cravino, Jose ; Lopes, J. Bernardino;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, VOLUME: 17, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS CrossRef Unpaywall
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3
TÍTULO: Challenges and Trends in User Trust Discourse in AI Popularity
AUTORES: Sousa, Sonia; Cravino, Jose ; Martins, Paulo ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: MULTIMODAL TECHNOLOGIES AND INTERACTION, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef
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4
TÍTULO: DIGITAL TUTORING AND MENTORING PLATFORM: A PATHWAY TO ENHANCE STUDENT RETENTION IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Ricardo Nunes; Ullah, Z; Bruno Silva; José Cravino ; Arsénio Reis;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI2023 Proceedings - ICERI Proceedings
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5
TÍTULO: DROPOUT AT UTAD: EVOLUTION AND MECHANISMS OF SUPPORT
AUTORES: Tatiana Ferreira; José Paulo Cravino ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
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6
TÍTULO: Experiência Gamificada na Aula Remota de Matemática com a Plataforma Quizizz
AUTORES: Raimundo José Ribeiro Filho; José Paulo Cravino ; Bernardino B Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
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7
TÍTULO: Passado, presente e futuro(s) do eLearning em Portugal: 10 anos do eLIES
AUTORES: Lina Morgado; José Bidarra; João Paz; José Cravino ; Ana Loureiro ;
PUBLICAÇÃO: 2023
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8
9
TÍTULO: A strategy to support Engineering Education teaching staff monitoring students' learning process: Metacognitive Challenges
AUTORES: Pedrosa, D; Morgado, L ; Cravino, J ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 14th International Symposium on Project Approaches in Engineering Education and 19th Active Learning in Engineering Education Workshop, PAEE/ALE 2022 in International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, VOLUME: 12
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10
TÍTULO: Anonymizing student team data of online collaborative learning in Slack
AUTORES: Fontes, Mario Madureira; Pedrosa, Daniela; Morgado, Leonel ; Cravino, Jose ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 22nd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) in 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES (ICALT 2022)
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 1 Handle
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