Sandra Carina Machado Guimarães
AuthID: R-001-NPE
1
TÃTULO: Contributions to the Validation of the Portuguese Version of the Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ)
AUTORES: Guedes, Fernanda Lopes; Guimaraes, Sandra Carina; Ramos, Ludovina; Silva, Claudia Mendes; Oliveira, Ema Patricia;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 1, NÚMERO: 75
AUTORES: Guedes, Fernanda Lopes; Guimaraes, Sandra Carina; Ramos, Ludovina; Silva, Claudia Mendes; Oliveira, Ema Patricia;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 1, NÚMERO: 75
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WOS
WOS2
TÃTULO: Educating for privacy in the digital and mobile ecosystems: Towards a proposed syllabus
AUTORES: Serrano Tellería, A; Serrano Tellería, A; Branco, ML; Guimarães, SC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Between the Public and Private in Mobile Communication
AUTORES: Serrano Tellería, A; Serrano Tellería, A; Branco, ML; Guimarães, SC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Between the Public and Private in Mobile Communication
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Scopus3
TÃTULO: Enhancing self-regulation and approaches to learning in first-year college students: a narrative-based programme assessed in the Iberian Peninsula
AUTORES: Pedro Rosario ; Jose C Nunez; Julio Gonzalez Pienda; Antonio Valle; Luisa Trigo ; Carina Guimaraes;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
AUTORES: Pedro Rosario ; Jose C Nunez; Julio Gonzalez Pienda; Antonio Valle; Luisa Trigo ; Carina Guimaraes;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
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